viernes, 4 de junio de 2010

analisis literario

ANALISIS LITERARIO.
ESTRUCTURAR EL ANALISIS DE LA OBRA DE LA OBRADEACUERDO A LOS SIGUENTEES ASPECTOS.
A)DATOS GENERALES.

TITULO DE LA OBRA:Fuente Ovejuna.

NOMBRE DE EL AUTOR:Felix Lope De Vega y Carpio.

BIOGRAFIA: Félix Lope de Vega y Carpio, procedente de una familia humilde natural del valle de Carredo, en la montaña cantabra, fue hijo de Félix de Vega, bordador de profesión, y de Francisca Fernández Flórez.
No hay datos precisos sobre su madre. Se sabe, en cambio, que tras una breve estancia en Valladolid, su padre se mudó a Madrid en 1561, atraído quizá por las posibilidades de la recién estrenada capitalidad de la Villa y Corte. Sin embargo, Lope de Vega afirmaría más tarde que su padre llegó a Madrid por una aventura amorosa de la que le rescataría su futura madre.
Así, el escritor sería fruto de la reconciliación, y debería su existencia a los mismos celos que tanto analizaría en su obra dramática.Niño muy precoz, leía latín y castellano ya a los cinco años. A la misma edad compone versos . Siempre de acuerdo con su testimonio, a los doce escribe comedias (Yo las componía de once y doce años / de a cuatro actos y de a cuatro pliegos / porque cada acto un pliego contenía).
Es posible que su primera comedia, hoy perdida, se titulase El verdadero amante.
Su gran talento le lleva a la escuela del poeta y músico Vicente Espinel, en Madrid, a quien siempre citó con veneración. Así el soneto: Aquesta pluma, célebre maestro / que me pusisteis en las manos, cuando / los primeros caracteres firmando / estaba, temeroso y poco diestro... Continúa su formación en el Estudio de la Compañía de Jesús, que más tarde se convierte en Colegio Imperial (1574):Los cartapacios de las liciones me servían de borradores para mis pensamientos, y muchas veces las escribía en versos latinos o castellanos.
Comencé a juntar libros de todas letras y lenguas, que después de los principios de la griega y ejercicio grande de la latina, supe bien la toscana, y de la francesa tuve noticia... (La Dorotea, IV). Cursa después cuatro años (1577-1581) en la Universidad de Alcalá de Henares, pero no logra ningún título. Quizá su conducta desordenada y mujeriega le hace poco apto para el sacerdocio. Sus altos protectores dejan de costearle los estudios.
Así, Lope no consigue el grado de bachiller y para ganarse la vida tiene que trabajar como secretario de aristócratas y prohombres, o escribiendo comedias y piezas de circunstancias.
En 1583 se alista en la marina y pelea en la batalla de la Isla Terceira a las órdenes de su futuro amigo don Álvaro de Bazán, marqués de Santa Cruz de Mudela. Tiempo después dedicaría una comedia al hijo del marqués.
CONTEXTO HISTORICO SOCIAL: HISTORICO-SOCIAL:
Está escrito en el Barroco, el cual, además de un periodo de la historia del arte, fue un movimiento cultural que se extendió en la literatura, la escultura, la pintura, la arquitectura, la danza y la música desde 1600 hasta 1750. El periodo Barroco surge entre los periodos del arte del Renaciemiento y el Neoclasico. Su contexto histórico se desarrolla en una época en la cual la iglesia Católica tuvo que reaccionar contra muchos movimientos revolucionarios culturales que produjeron una nueva ciencia y nuevas formas de religión, como la Reforma Protestante.B)

ANALISIS DE FORMA.ESTRUCTURAIntroduccion, desarrollo y conclusion.
TIPO DE LENGUAJE:Lenguaje proxemico.
VOCABULARIO:COADJUTOR. Persona que ayuda o acompaña a otra en ciertas actividades.
LINAJE. Es la línea de ascendencia o descendencia, o serie de ascendientes y descendientes, en cualquier familia o de una persona considerada como primer progenitor o tronco y rama común.
BIBLIOGRAFIA:[Froldi, Rinaldo, Introducción a Lope de Vega. Fuenteovejuna, Alicante, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2002.]
C)ANALISIS DE CONTENIDO.GENERO DE LA OBRA:Dramatica.
TEMA QUE TRATA: En esta obra se trata de un comendador de las ordenes de los reyes Españoles llega a un a provincia la cual espera ser recibido con honores y regalos de parte de aquellos ciudadanos, pero no fue de la manera que el esperaba que fuese recibido tuvo que esperar un buen rato antes de ser recibido por la autoridad máxima de aquel pueblo.
El comendador (El tirano) y Ortuño (Hombre sin escrúpulo) se encuentran con Laurencia y Frondoso quienes son novio el tirano y su guarda espalda pretenden separar a toda costa a esta pareja Frondoso enfrenta duramente al comendador quien pensaba que por su cargo nunca seria atropellado de esa manera y por un hombre tan inferior a él se propone que se vengara por tan infamia.Tanto el comendador y Ortuño continúan con sus actos brutales que los damnificados son los pobres habitantes de Fuenteovejuna. Jacinta es ultrajada, Mengo es castigado en la plaza pública a vista de todos los habitantes y Laurencia es raptada minutos antes de su matrimonio con Frondoso.Laurencia de alguna forma se siente impotente haber que nadie hace nada por dar término a los abusos diarios de los enviados del reino, es así que ella encabeza una revolución en contra su tirano visitante.Finalmente todo fuenteovejuna decide eliminar al comendador y una vez realizado este hecho se presenta un juicio que acaba con un perdón de parte del reino Español ya que no hay culpable y no se puede castigar a todo fuenteovejuna ya que a quien se le pregunte sobre el caso todos contestaban “Fuenteovejuna lo hizo señor.
”PERSONA EN QUE ESTA ESCRITA LA OBRA:Comendador Calvatraba.
PERSONAJES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS:PRIMARIOS:Comendador, Laurencia y Ortuño.
SECUNDARIOS:Flores, La Maestra Pascuala, Frondoso, Barrildo, Mengo, Alonso, Esteban, Reina Doña Isabel, Rey Don Fernando Menrique, Regidor I, Regidor II, Juan Rojo, Leonelo, Cinbranos, Jacinta, Juez, Musicos, Labradores.

SECUENCIA NARRATIVA ARGUMENTO (introduccion, desarrollo y conclusion):
INTRODUCCION:El Comendador acude a visitar al Maestre, éste le pide que se asocie en contra de los Reyes para conquistar Ciudad Real. Una serie de labradores se encuentra discutiendo sobre el amor, cuando aparece el Comendador acompañado de cantos para contarles su hazaña. Éste pide a Laurencia y a Pascuala que le esperen pero no aceptan.
En la habitación del palacio real un regidor cuenta a los Reyes la batalla.En el campo Frondoso declara su amor a Laurencia cuando el Comendador aparece y el joven se tiene que esconder. El Comendador intenta abusar de la joven pero sale Frondoso en su ayuda. Después de una disputa Frondoso consigue escapar pero el Comendador pide que le maten.

DESARROLLO:En la plaza de Fuenteovejuna se encontraba Esteban con otros habitantes del pueblo cuando llega el Comendador y le pide la mano de la hija de Esteban, éste no lo acepta y el Comendador se enfada y pide que todos se vayan de la plaza.
Cuando se han ido ya todos de la plaza aparece un Regidor y le dice que debe acudir otra vez a la batalla porque el enemigo estaba avanzando, el Comendador se va a la batalla. Se encontraban en el campo Mengo, Laurencia y Pascuala cuando llega Jacinta asustada porque el Comendador la obligaba a formar parte del ejército, Mengo la intenta defender pero acaba siendo azotado por los criados del Comendador. Laurencia y frondoso están juntos y se declaran su amor, ahora si que Laurencia estaba realmente enamorada de Frondoso. Por ello éste pide su mano ante su padre, Esteban lo acepta y preparan la boda.El Comendador pierde la batalla y vuelve a Fuenteovejuna, cuando la boda se está celebrando.

CONCLUSION:Se encuentran los hombres del pueblo reunidos en una junta por lo que ha ocurrido en la boda, cuando llega Laurencia que ha sido ultrajada por el Comendador y le recrimina a su padre la actuación que había tenido. Los hombres deciden ir a matar al Comendador y las mujeres acompañarles. Finalmente el Comendador es asesinado. Ortuño es capturado y Flores consigue escapar. Acude a los reyes para contarles lo que ha sucedido.Los reyes para resolver el caso mandan a un juez, pero este no soluciona el caso, por ello los reyes se desplazan al pueblo para resolver el asesinato. Pero no consiguen solucionarlo porque cuando preguntaban ¿Quién a sido el asesino del Comendador? Todo el pueblo respondía Fuenteovejuna fue. Al final los reyes perdonan al pueblo.

TIPO DE NARRACION: DIRECTA O INDIRECTA.Directa.

TECNICAS DE NARRACION:Lineal, convergente,dispersa, abierta y agregada, o cerrada.Abierta y agregada.

TIPOS DE AMBIENTE:Historico.

FIGURAS LITERARIAS:Miguel De Cervantes.

CONCLUSION ESCRITA O MORALEJA:Los lideres politicos y sociales y solo buscan, el bienestar de ellos o su comodidad sin importar lo que tengan que aser con el pueblo de
FUENTE OVEJUNA.D)VALORES PRESENTES EN EL EQUIPO A REALIZAR EL ANALISIS LITERARIO:Responsabilidad.Compañerismo.Cumplimiento.E)APRECIACION CRITICA DE ALGUNOS ESPECIALISTAS DEL AREA:Es una obra teatral que tiene muy buena dramatizacion.F)APRECIACION CRITICA DEL EQUIPO:Es una buena obra literaria nos gusto la trama, es una buena obra para representar.